Семинар для тех, кто прошёл Интенсив 1 и тех, кто погрузился в развитие и воспитание своих детей и, временами, волей-неволей постоянно задаётся одним и тем же вопросом: А как же я? А как же я? Кто же меня будет контейнировать? Кто мне будет вытирать слёзки, поддерживать, помогать расти, развиваться и по-настоящему взрослеть, в конце концов? Как же мне развиваться и способствовать процессам становления не только детей, но и лично меня? Как это делать взрослым? Как применить все знания полученные в Интенсиве 1, но уже применительно к себе и другим взрослым (будучи, психологом или психотерапевтом, например)?
Особенности этого мини-курса: Этот семинар проводится раз в 2 года и посвящён особенностям психологического взросления уже выросших людей.
Мы переключим свой фокус в системе детско-родительских отношений с ребёнка на взрослого и ответим на множество вопросов, которые возникают, когда мы вдруг обнаруживаем себя в роли родителя или учителя.
Некоторые важные вопросы, которые подробно разбираются в курсе: — Как нам стать самодостаточными взрослыми? — Что делать, если мы оказались не готовы? — Необходимо ли быть зрелым человеком, чтобы стать хорошим родителем или учителем? — Что нам делать с нашими недостатками и чувством вины за прошлые ошибки? — Как жить/функционировать, если о нас самих некому позаботиться?
План курса: Часть 1. Каковы сходства и различия в достижении зрелости у детей и взрослых. Часть 2. Почему родительство - это оптимальная площадка для взросления. Часть 3. Что делать с чувством вины.
+ Интенсив 1 "Понимать детей" Даётся общее описание того, как происходит взросление, процессы становления, адаптации, интеграции, механизмы, через которые осуществляются эти процессы, какие условия благоприятны для разворачивания процессов взросления, почему происходит «застревание» в развитии; подробно рассматривается явление привязанности: предназначение привязанности, уровни привязанности, иерархия в привязанности, нарушения привязанности; несколько занятий уделяется знакомству с понятием «психо-эмоциональная уязвимость». Последние занятия посвящены применению полученных теоретических знаний на практике: что делать с детьми, застрявшими в психо-эмоциональном развитии, признаки застревания, как компенсировать незрелость, как способствовать процессу взросления.
Программа курса: — краткое введение в психологию развития — процессы взросления: становление, адаптация, интеграция — взаимосвязь процессов взросления и личностного развития — эмоциональная и психологическая уязвимость и её влияние на развитие личности — привязанность, уровни привязанности, иерархия в привязанности, поляризация привязанности — взаимосвязь личностного развития и динамик в привязанности — практическое применение модели Ньюфелда в повседневной жизни
Информация о видео Название: А как же я? + Интенсив 1 "Понимать детей" Автор: Ольга Писарик и др. Год выхода: 2024 Жанр: Видеокурс Язык: Русский Выпущено: Россия Продолжительность: долго
Файл Формат: MP4/pdf Видео: AVC, 1280x720/1920x1080, ~841 Kbps Аудио: AAC, 128 Kbps, 48.0 KHz Размер файла: 3.18 Gb
Скачать [Институт Ньюфелда] А как же я? + Интенсив 1 "Понимать детей" (2024) PCRec
| 
Главная 
